基于"工作室制"的环境设计专业教学模式研究

摘要：

当今社会的发展对环境设计专业人才的需求与日俱增,应用型高等院校因其传统教学模式的滞后导致的人才专业性与适应性不足.本文则提出环境设计专业"工作室制"教学模式的设立,通过现状分析、改革必要性以及构建措施等,建立一个理实结合、开放灵活的教学平台,以期更好地为设计市场培养出能够适应市场环境的复合型人才.

关键词：环境设计、工作室制、教学模式

分类号：TU238.2-4;G712(建筑设计)

资助基金：本科教学改革项目

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186