美术类专业"三步推进式"造型基础课程群建设研究

摘要：

"三步推进式"造型基础课程群建设,能够让我们明确应用型高校转型中美术类基础课程定位方向,为区域经济社会发展培养人才为最终目标.这种课程的独特性能够建立美术行业、企业共同参与的课程指导结构,建立健全由高校、用人单位参与的教学环境.课程建设还能够促进专业课程体系的知识链、创新链的对接与建立,推进课程体系改革与课程标准建设,促进创新应用型技术技能型人才培养模式的建立.课程建设的开拓性能够提升大学生对专业技术和行业应用研究的技术创新能力及为行业、企业技术发展服务的能力,增强高校为社会区域经济发展提供人才的能力.

关键词：造型基础课程群、实践教学、应用转型

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：保定学院创新创业教育教学改革研究与实践立项课题jg20170112

在线出版日期：2019-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177