主题元素在室内设计课程中的转换与应用——以通道侗锦纹样为例

摘要：

在室内设计课程中,以通道侗锦纹样为切入点,在具体教学过程中以设计创意为中心,以营造通道地域特色的空间为目标,通过开展前期调研、形态推演、转化与应用、空间设计、提案制作与设计汇报的教学实践活动,探讨了通过引入特定的设计主题来探索地域特色空间设计的教学手法.

关键词：通道、侗锦纹样、室内设计、转换与应用

分类号：TU238.2-4;G642(建筑设计)

资助基金：湖南省教育厅科学研究项目16C0542

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：219-220