敲开作文的神秘之门 ——浅谈小学作文的起步教学

摘要：

小学作文起步教学中常常遇到诸多亟待解决的问题,写作文难度大坡度陡,学生无话可写,表达不畅等.为了优化小学作文起步教学,降低难度,在生活中观察,用阅读、仿写提高表达能力等显得尤为重要.

关键词：作文起步、观察体验、阅读、仿写

分类号：G623.24(初等教育)

在线出版日期：2018-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189