浅析地方民族音乐在初中音乐校本教材中的渗透
在初中音乐校本教材中,把地方民族音乐的渗透,是实现审美教育、全面培养学生音乐核心素养的重要手段之一.我在教学中,尝试校本教材结合音乐教科书知识点切入,渗透民族音乐;校本教材的拓展是关键;营造良好地方民族音乐氛围是保障.同时,通过丰富多彩的实践活动,把地方民族音乐渗透到初中音乐校本教材中,取得良好的效果.
地方民族音乐、校本教材、渗透
G633.951(中等教育)
2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200
地方民族音乐、校本教材、渗透
G633.951(中等教育)
2018-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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