中职学校平面设计教学如何提高学生的创造性思维

摘要：

平面设计的涉及方面非常广泛,所以设计者如果想要真正精通此项技能,必须要具备创造性的思维方式.中职范围进行平面设计教学活动,因学生对社会层面接触较少,设计理念和意识相对匮乏,而学校并相较于关注培养学生创新能力,更优先与辅导技术,导致平面设计的教学课程效果不突出.现将中职院校教授的平面设计课程加以探究,着重思考如何有效提高学生的创造性思维,对学生拓展其创意构思的模式进行分析讨论.

关键词：中职院校、平面设计、创造性思维、模式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190