戏剧表演专业嗓音训练课之探索

摘要：

本文通过对戏剧表演专业"声乐课"瓶颈现象的分析,遵循课程与教育学论对学科建设方面的有关指导,对该专业的课程定位及相关的教学环节进行探索性的改革.从明确该专业的培养目标为出发点,结合专业特点,分别对学科的课程与教学目标、课程内容、教学方法、教学组织形式及教学评价等教学环节的改革进行具体论述.旨在确立戏剧表演专业"嗓音训练课"的课程定位,从而在戏剧表演专业的舞台发声教学领域中探索出一条新的教学之路.

关键词：戏剧表演、艺术语言、嗓音训练

分类号：J616-4;G642(音乐技术理论与方法)

在线出版日期：2017-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：196-198,250