浅谈艺术类院校专业课的碎片化教学

摘要：

本文针对艺术类院校教学现状,提出了艺术专业课中碎片化教学的意义.作者通过对学内容碎片化和学习时间碎片化的角度,指出碎片化教学与微课的关系.怎样让学生自主学习,使学生在学习过程中面对海量信息能够进行正确取舍是碎片化教学所需思考的问题.

关键词：碎片化、微课

分类号：G633.33(中等教育)

资助基金：湖南艺术职业学院项目HY1604010812

在线出版日期：2017-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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