幼儿园艺术整合活动的设计与方法初探

摘要：

幼儿园教育是孩子学习的第一站,从幼儿园就开始培养孩子的艺术天分,有利于发掘孩子的潜力和天赋,对以后的成长与性格养成了重要的积极意义.幼儿园艺术整合活动是一种可以在活动整合中加入有学习目的性的艺术手段,将各种艺术手段或单独或结合的表现出来,形成整合的形式,这种教学组织形式既能有效提高孩子的活动能力,又符合幼儿的年龄认知,有利于提高幼儿的整体艺术素养.

关键词：幼儿园教育、整合活动、艺术素养

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目ZJZB2016253

在线出版日期：2017-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192