雕塑中的绘画性与教学研究之我见
雕塑和绘画作为艺术的双生子,可以说既对立又统一.在看似平行的二维三维轨道上各自发展.其实两者之间的融和与互补由来已久,浮雕可以看作是二者的一个早期的融合.在艺术教学研究中,希望回到事物发生的原点,找到事物发生发展的内在逻辑和规律,寻找一些根本性的问题,然后寻找未来发展的可能性.
雕塑、绘画、教学
J527(中国工艺美术)
2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17,41
雕塑、绘画、教学
J527(中国工艺美术)
2017-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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