流行音乐引入高中音乐课的思考

摘要：

本文对两方面的内容进行研究,第一个研究内容是说明为什么流行音乐引入高中课堂上是大势所趋,由于高考不再单独的靠做题、刷成绩、做试卷来提高分数,高中的教育目的是筛选出综合素质更高的学生,同时也说明流行音乐增添到高中音乐课能带来意想不到的效果,它不仅能够给课堂教学增加趣味性,也提升了课堂的效率.

关键词：流行音乐、高中音乐课、思考

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：227