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高职《3D效果图表现》课程项目化教学改革与实践

引用
本文从研究3D效果图表现课程现状确定培养目标开始,根据工作任务分析进行基于真实工作任务的项目课程改革,同时依据岗位要求建立综合的真实工作项目的考核和评价体系,在实践中进行课程的项目化教学改革.

3D效果图表现、项目化、改革、实践

G712.0;TU204-4(职业技术教育)

2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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文艺生活·下旬刊

1005-5312

43-1143/I

2017,(2)

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