浅谈动画运动规律实践教学

摘要：

笔者在运动规律实践教学过程中，使用Flash软件代替传统的拷贝台教学，达到了教学目的。文章对两种方法进行了对比分析，研究和探索动画运动规律实践教学改革。

关键词：运动规律、实践教学、教学改革

分类号：J594.4(建筑艺术)

在线出版日期：2015-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218-218