话语小品词的功能及其在英语教学中的应用

摘要：

近年来，中国学生在英语学习过程中话语小品词的使用情况备受国内语言研究学者关注。研究发现，中国学生在英语语言交际中过度依赖简单、熟悉的词汇，影响口语流利程度与交流效果，而这主要归因于口语教学中语料是否自然、真实及对此类小品词的重视程度。文中归纳出话语小品词的四个主要功能，阐明话语小品词对英语学习者的重要性，并对加强话语小品词在英语教学中的应用提出了建议。

关键词：话语小品词、言语交际、英语教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-74,139