浅谈古典舞教学的多元发展之路

摘要：

本篇论文以多元化古典舞教学的基本定义为切入点展开论述，然后简略阐述多元化古典舞教学的教育价值，最后从基本功训练唱响课堂教学主旋律、音乐欣赏造就艺术想象的翅膀以及歌伴舞点燃青春激情三个角度详细阐释多元化古典舞教学的科学构建。

关键词：古典舞教学、多元发展、职校学生

分类号：J722(中国舞蹈、舞剧)

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-117,119