论中小学生音乐审美心理发展的阶段特点及影响因素

摘要：

中小学生各个阶段发展特点不尽相同，心理发展状况更是有每个阶段不同的特点。音乐对中小学生的心理发展有重大影响，在越来越多传播手段的今天，影响中小学审美心理发展的因素也非常多。本文就中小学生的审美心理发展特点和影响因素作简要分析。

关键词：中小学生、审美心理、影响因素

分类号：J601(音乐理论)

在线出版日期：2014-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：100-100