中小学音乐教育现状及对策探讨

摘要：

我国通过近年来的发展，国家加强基础教育的建设，在课程改革中也对艺术课程进行相关的改革，由于之前对音乐教育的重视程度较低，音乐教师的数量较少，素质水平较低，这些对基础教育的整体水平造成不利影响，也制约学生音乐素质的提高。因此必须针对中小学的音乐教育现状进行分析和评价，对于不足的方面给予相关对策的支持。

关键词：中小学、音乐教育、存在现状、对策分析

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233