高校文学类公选课的教学模式探讨

摘要：

文学类公选课是高校人文素质教育的基础性课程，能提升大学生的人文素养。针对目前高校文学类选修课的教学现状及存在问题，笔者从优化教学方法，促进教学改革；优化课程体系，重构课程内容；突破思维定势，提高审美悟性；建立监控体系，完善评价方式等四个方面来探讨文学类公选课的教学模式。

关键词：文学类公选课、教学模式

分类号：G64(高等教育)

资助基金：衡阳市社会科学基金2013D17

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216