浅析音乐欣赏对中小学听觉引导的重要性
在音乐课改大潮下,笔者发现音乐课堂在教学形式多样化,以学生为本的华丽外衣下,隐含着一种倾向化,被扭曲化的问题,那就是音乐课抓住的只是华丽的外壳,失去的却是音乐的本性,这种现象在音乐欣赏课中尤为突出,本文就笔者的教学实践与经验,阐述了音乐欣赏课中音乐教师要注重听觉引导,回归音乐欣赏教学的本真。
音乐欣赏、注重、听觉引导
J605(音乐理论)
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
111-111
音乐欣赏、注重、听觉引导
J605(音乐理论)
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
111-111
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn