学前教育专业生物教学改革探索

摘要：

学前教育专业生物教学的知识目标，是强调让学生通过自己的探索活动过程自行获取科学经验、获得发展，而不能单纯由教师强制灌输科学概念，这是区别于传统科学教育的根本，是如今生物教学教育改革的核心内容之一，也是创新教育为之探索的目标。

关键词：学前教育、生物教学、改革

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：232-232