“古筝热”教育现象的解读

摘要：

古筝教育是器乐教育的一个重要组成部分,而器乐教育是音乐教育的一个分支.关于古筝教育的研究并不是很多,并且这些研究主要是研究古筝教师单方面的教学工作或者单一方面的某个技术研究、曲目研究,并没有涉及对学生和家长方面的思考与分析.因此,作为当代经济政治发展和人们精神生活中必不可少的一门中国传统艺术,古筝教育的研究就显得十分重要.2008年8月8日,古筝作为中国民族传统乐器的代表之一走上了奥运会的开幕式表演,2013年古筝又登上了春晚的舞台,由此掀起了一波又一波的“古筝热”.由此,本论文想从“古筝热”这个角度来分析古筝教育目前的现状,借此把古筝教育中存在的问题加以阐述.

关键词：古筝热、教育现象、原因分析、应对方法

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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