“流行风”为音乐课堂带来散馥流芬

摘要：

根据《音乐课程标准》发表的新一代实验教科书,在课堂上带进了流行歌曲这一科目,像这样封建思维得转变是时代不断进步的表现,具有十分显著的意义.笔者基于这个前提,分析了如何合理地应用流行音乐为课堂散馥流芬,因为流行音乐恰如其分的引入中学教育的课堂中已经是我们必须要思考的时代问题,正是由于这样的情况,对于流行歌曲必须要有正确的分析,音乐老师应该领导同学对待流行音乐要进行选择性的聆听.

关键词：流行音乐、审美、课堂教学、音乐鉴赏能力

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2013-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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