扬学生个性 展艺术特色——浅议优化美术课堂教学的方法

摘要：

一个优秀的美术教师应该切合新课程标准的精神，在课堂教学中引导学生个性的表现，开发学生的思维想象，培养学生的创新意识与艺术情感。优化美术课堂教学是一门艺术，而不仅仅是一门技术，它对开发学生的学习潜力，培养学生的创新意识和创新能力都起到很大的作用。美术教师调动学生创造性思维，促进学生知识、能力、态度及情感的和谐发展。

关键词：个性差异、美术创作、创造思维、艺术兴趣

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239-239