浅谈高职英语听力教学中图式理论的应用

摘要：

听力学习是一个长期艰难的过程，怎样快速提高高职学生的英语听力水平一直是教学中的难题。本文就图式理论在英语听力教学中的应用，以及怎样通过这种理论提高学生听力水平谈谈自己的看法。

关键词：英语、听力理解、图式理论、教学方法

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-234,239