《混沌灯》教育思想探析

摘要：

《混沌灯》是宋元时期一部有关子女教育问题的教育小说，作品以《庄子·应帝王》中“混沌开七窍”的寓言故事为立意，讲述了一个天资聪颖的幼童在父母“揠苗助长”的教育方式下，最终灯成人亡的离奇故事。作品运用象征手法，以写人物活动为主，采用物事与象事相结合的象征模式，探讨了如何在保证孩子自然天性不受损的前提下教育孩子的问题，阐释了较为深刻的教育思想，对当代的教育特别是家庭教育具有一定的借鉴价值。

关键词：混沌灯、象征手法、教育小说、教育思想

分类号：I06(文学评论、文学欣赏)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23