诗意地栖居——用孙氏"还原法"试读海子《面朝大海,春暖花开》
海子的<面朝大海,春暖花开>入选中学语文教材,在更广泛的阅读群体中奠定了它作为海子代表诗作的地位.此诗也因为情感抒发与表达内容背离的特征而备受瞩目.许多评论者基于诗人个体生活的经历尤其是恋情的变化,去探讨该诗的情感内核,评论和解读往往强调诗人的生平、写作的个人心态、社会背景及创作意图.此类解读大多集中在"作者赋意为中心"的思维方式上.根据阐释学的发展,读者的再认识在解读中越来越重要.我们不应当停留在探讨诗人的创作意图和情感倾向上.而应当强调语言本身的解读特征,演绎文本语言的表层与深层意义,赋予文本新的意义.发挥读者的主体能动性进行文本细读,本文将以孙绍振教授的"还原法"再读此诗,寻找矛盾所在,还原文本本身,以求新解.
还原、矛盾分析、诗意、解读
I06(文学评论、文学欣赏)
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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