学习领域——太仓职业教育中心校课程改革新课题

摘要：

"双元制"职业教育模式是20世纪德国经济腾飞的秘密武器,是极富理性思考的德国人于上世纪为世界职业教育的发展在宏观层面做出的贡献,面对21世纪知识社会的挑战,德国"双元制"在不断的自我反思过程中,经过极富哲理的探究而提出的"学习领域"课程方案,则又在微现层面上为21世纪世界职业教育的改革拓展了一个崭新的领域.

关键词：学习领域、课程改革、创新

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156-156