略谈初中古诗词教学

摘要：

初中是古诗词教学的基础阶段.古典诗词的教学应从三个方面开展.首先,教师要利用各种教学手段激发学生的学习兴趣;其次要注意朗读和背诵在教学中的作用,准确的、有感情的朗读以及在建立在理解基础之上的背诵对于学生理解文义、驰骋想象的作用;最后,在引导学生欣赏古诗词的过程中要注意加强学生对知识的识记,使其对文言的基本运用能力得到初步的训练,为日后更为娴熟地阅读打下基础.

关键词：兴趣、朗读、背诵、知识点的讲授

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2010-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61,65