谈中学美术教育与人文精神的培养
从美术的本质来说,美术教育任务的价值取向应该是多元的体现人文精神的一种社会活动,也就是说美术教育不仅是知识的传授、能力的培养,更应注重艺术的熏陶、素质及创造力的培养.如果想要真正的道道这些要求,那么在中学的美术教育上就必须注入人文精神培养的成分.本文就是对中学美术教育以及人文精神培养的探讨.
中学美术、人文精神、教育艺术
G633.955(中等教育)
2010-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中学美术、人文精神、教育艺术
G633.955(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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