创意写作视域下的莫言与文学教育关系研究

摘要：

2012年末,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖.这个消息瞬间在整个社会掀起了一股“莫言热”.不论是书店内瞬间销量暴增的莫言书系,还是学术界纷至沓来的评论文章都彰显了国内民众对莫言获奖的关注.的确,莫言获奖不仅是其个人荣誉,也代表了中国当代文学国际影响力的扩大和国际地位的提高,对中国当代文学创作走出去参与世界文学的交流起到了不可忽视的作用.

机标关键词：文学教育、教育关系、创意写作、言与文

分类号：G633.3;G40;I2

在线出版日期：2019-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：69-79