《语际影响与二语学习》述评

摘要：

语际影响(crosslinguistic influence)经常被视为语言迁移(language transfer)的同义词,主要指二语学习者母语与二语之间的相互影响,也指多语学习者母语、二语和三语之间的相互影响(Odlin 1989;Jarvis&Pavlenko 2008;蔡金亭2021).就二语学习而言,母语对二语学习的影响显而易见,但二语发展到较高水平,也可能反过来影响母语的使用.围绕语际影响的研究已经进行了七十多年,发表了大量论文和专著.在此背景下,Routledge出版社新近出版了由美国宾州州立大学K.McManus撰写的专著Crosslinguistic Influence and Second Language Learning(《语际影响与二语学习》).该书聚焦于成人二语学习中的语际影响,围绕理论模型、具体表现和教学研究三大模块,通过举例说明的方式,展示了语际影响在二语学习中的重要作用.下面先介绍该书内容,然后讨论其特色以及阅读启发.

机标关键词：二语学习、语际影响

所属期刊栏目：55

分类号：H319.3;H0-05;H195.3

资助基金：国家社会科学基金19AYY008

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：308-312