中国英语学习者运动事件的双向概念迁移研究

摘要：

概念迁移是迁移研究的新方向,但已有研究多聚焦语言层面而非概念层面,且较少关注逆向迁移.本研究从运动事件入手,结合图片故事描述和E-prime设计的视频相似性判断任务,考察不同水平英语学习者运动事件的表达方式和概念模式,并与汉、英本族语者进行比较,探究双向概念迁移是否存在及其与二语水平的关系.研究发现:1)英语学习者运动事件的表达方式和概念模式介于汉、英本族语者之间,发生了双向概念迁移;2)低水平学习者运动事件的表达方式和概念模式更接近汉语本族语者,而高水平学习者偏向英语本族语者,表明英语水平越高,正向迁移越弱而逆向迁移越强.

关键词：双向概念迁移、运动事件、二语水平、相似性判断

所属期刊栏目：53

分类号：H319.3(英语)

资助基金：本研究得到中央高校基本科研业务费专项基金"中国英语学习者运动事件的双向概念迁移研究"2020JX025

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：387-399