汉-英-阿拉伯三语者语素意识跨语言迁移的认知机制研究

摘要：

汉语、英语和阿拉伯语分属不同语系,三种语言各自语素特征的特异性可能导致语言习得存在差异.本研究以中国某大学阿拉伯语专业低年级41名学生(母语为汉语,二语为英语)为研究对象,考察其汉、英、阿拉伯语这三种语言跨语言语素迁移的认知机制.研究测查了受试汉、英、阿三语的阅读、词汇和语素技能.相关分析和回归分析发现,语素对词汇和阅读的贡献作用大多仅限于一种语言内,跨语言之间的迁移作用不明显.汉语母语者会把阿拉伯语作为一种新的语言和语素系统来学习.三语阿拉伯语语素的发展并不依赖母语汉语或二语英语的语素意识.

关键词：汉-英-阿三语者、语素意识、跨语言、迁移

所属期刊栏目：52

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：546-558