中国英语学习者英语短语动词加工的神经认知研究

摘要：

本文运用ERP技术,从语境期待和语义整合的角度,探讨不同水平中国学习者加工英语短语动词的神经机制.实验结果显示,高水平学习者仅在加工语义错误且不符合语境的短语动词时才诱发P300和N400成分,而低水平学习者在加工中未发现这两种脑电成分.这表明高水平学习者相关的神经认知机制仍不完善,额外诱发了母语者未出现的P300成分,其原因可能是记忆更新的需要、注意加工的增强以及编码加工的深入;低水平学习者相关的神经认知机制有待建立.同时,高水平学习者诱发了类似母语者的脑电成分,说明二语熟练程度影响学习者加工短语动词的神经机制.

关键词：短语动词、中国英语学习者、事件相关电位、N400、P300

所属期刊栏目：51

分类号：H319(英语)

资助基金：安徽省哲学社会科学规划项目AHSKQ2017D44

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：838-849