母语背景和语境在时间概念加工中的作用研究
本研究通过对比176名英语母语者、英语二语学习者及英语外语学习者的英语一般过去时概念形式-功能匹配,分析了母语迁移和语境在时间概念加工中的作用.结果显示:1)英语母语者与非英语母语者在根据词汇实词加工英语一般过去时概念上不存在显著差异,但前者显著倾向于根据语法标记来进行一对一匹配加工,而后者则倾向于同时根据词汇实词+语法标记来进行多对一匹配加工;2)目的语语境下的英语二语学习者比母语语境下的英语外语学习者更接近母语者时间概念加工.研究表明,学习者时间概念加工中存在意义优先原则;目的语语境在一定程度上能促进学习者时间概念加工接近母语者水平.
时间概念加工、形式-功能匹配、母语背景、语境
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H319(英语)
国家社科基金项目“隋绪STROOP范式下的外语学习焦虑个体中、英文信息加工对比研究”17BYY090的阶段研究成果
2018-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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