中国学习者英语动词过去式的加工机制研究
本研究采用后掩蔽启动实验探索了中国学习者对英语动词过去式的加工机制.结果表明高熟悉度规则动词过去式、不规则动词过去式、高重叠率不规则动词过去式与低重叠率不规则动词过去式都对其原形产生了启动效应,并且规则与不规则动词过去式对其原形产生的启动效应之间的差异、不同正字法重叠率动词过去式对其原形产生的启动效应之间的差异都不显著.据此,我们认为对于中等偏上英语水平的中国学习者来说不存在高熟悉度英语动词过去式加工的规则性效应和重叠率效应,支持单机制理论.
动词过去式、规则性效应、重叠率效应、语义关联模式、正字法关联模式
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H319(英语)
国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
887-898