关于大学英语课程设置与教学目标——兼考香港高校大学英语课程设置

摘要：

我国内地高校出现了一个压缩大学英语学分的现象，而香港的高校恰恰相反，随着学制从原来三年延长到四年，他们的大学英语学分从原来平均6学分增加到9学分。文章认为内地高校大学英语学分的压缩是非理性的，并不是学生的英语水平达到一个不需要继续学习英语的程度，而是大学英语教学目标不明确造成的。因此给大学英语教学目标重新定位已刻不容缓。

关键词：课程设置、大学英语、教学目标

所属期刊栏目：43

分类号：H319.1(英语)

资助基金：国家社会科学基金;上海市教委科研创新项目

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：609-617