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中外学者期刊论文评价性词汇使用的对比研究

引用
基于Martin&White的评价理论,本研究对比了中外学者在期刊论文讨论部分使用态度评价、介入评价、级差评价的异同.本研究发现:与本族语学者相比,在使用数量上,中国学者过低使用了态度评价、接纳评价和级差评价;在使用规律上,中国学者使用三类评价性词汇的形式变化都明显少于本族语学者.上述情况可能会在一定程度上影响传情达意的充分性,阻碍学术语篇之间互动性,损害修饰命题的适切性.

中外学者、评价理论、评价性词汇

42

H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

中央高校基本科研业务费专项N2015001

2021-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

29-34

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外语教学

1000-5544

61-1023/H

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2021,42(2)

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