产出导向法与任务教学法的异同评述

摘要：

“产出导向法”问世之后,国内外学者提得最多的问题是它与任务教学法有何差别.本文首先讨论Mike Long(2015)提出的大写的TBLT和小写的tblt的区别,然后从教学对象和教学目标上对产出导向法与TBLT的本质差异进行解析,最后从教学单位、教学大纲与教学材料,以及教学实施三个方面系统比较产出导向法与tblt的异同.

关键词：产出导向法、任务教学法、教学法

所属期刊栏目：41

分类号：H319(英语)

资助基金：本文系教育部人文社科重点研究基地重大项目项目编号:16JJD740002

在线出版日期：2020-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46