国外有声思维法二语研究的知识图谱计量分析(1992-2016)
本研究运用文献计量软件CiteSpace对1992-2016年Web of Science数据库中有声思维法二语研究相关文献进行可视化知识图谱分析,旨在考察国外有声思维法二语研究应用的熟点和趋势.研究发现:1)国际顶级语言学及外语教学期刊发表的有声思维法二语研究相关论文数量呈逐年上升趋势;2)研究热点动态变化范围较广,包括二语学习过程中的理解、习得、教学、策略、意识、注意和反作用力.其中较为突出的研究热点体现为:有声思维策略使用研究;意识和注意的作用研究;方法本体的研究等.最后,对国内有声思维法二语研究的拓展提出了三点具体建议.
二语研究、有声思维法、研究热点、CiteSpace
39
H319(英语)
中国人民大学重大科研基金项目“语块认知与口译焦虑相关性”15XNL026;山西师范大学培育项目“语言认知协同创新”18SXNX003;北京市教委科技计划一般项目“团队目标导向对成人学习团队有效性的作用机制研究”KM201851160001
2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
64-68
