交互记忆阅读策略对二语工作记忆容量的影响

摘要：

本研究考察交互记忆阅读策略对二语工作记忆容量的影响.工作记忆容量采用阅读广度测试测量,通过检测交互记忆阅读策略使用前后受试的工作记忆容量变化来探究该策略运用是否对阅读工作记忆容量产生影响.研究结果表明,受试的英语阅读水平和工作记忆容量相近时,使用交互记忆阅读策略一学期后受试的工作记忆容量显著大于使用传统记忆阅读策略一学期后受试的工作记忆容量,说明交互记忆阅读策略对二语习得者的工作记忆容量具有显著影响.

关键词：交互记忆阅读策略、工作记忆容量、阅读广度测试

所属期刊栏目：38

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社会科学基金项目“英语阅读记忆系统的交互性研究”15BYY101;上海理工大学人文社科攀登计划项目“工作记忆容量对英语阅读记忆策略的影响研究”项目16HJPD-A04的部分研究成果

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53