期刊专题

评价理论态度系统视角下中英学术专著他序对比研究

引用
本研究以系统功能语言学理论为路向,以评价理论之“态度系统”子理论为框架,借助SPSS 22.0对60篇英汉语篇态度资源的分布特征及实现手段进行对比.结果显示:在宏观层面,中英态度资源的分布无显著性差异,而实现手段达到显著性差异;在微观层面,中英情感资源的分布及实现手段均无显著性差异;中英判定资源的分布存在显著性差异,而实现手段未达到显著性差异;中英鉴赏资源的分布及实现手段均有显著性差异.本文结合语篇特点及语言特性等对以上结果做了解释.

系统功能语言学、评价理论、态度系统、他序、语篇研究

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H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

2015年国家社科基金项目“非言语情绪交互与外语课堂教学有效性研究”项目15BYY082的部分研究成果

2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

43-48

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外语教学

1000-5544

61-1023/H

38

2017,38(5)

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国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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