个体化理论与“专门性”原则的互补性——以编码取向的形成为例

摘要：

个体化理论与“专门性”原则的互补性是系统功能语言学与Bernstein教育社会学理论第四阶段跨学科对话的重点议题.“专门性”原则通过划分个体在社会符号资源分配过程中的身份,将社会符号资源的分配与个体的社会文化身份紧密联系起来,其“认识关系”与“社会关系”为个体身份的确定提供了维度.在编码取向的形成中,个体的身份由特定的认识关系与社会关系构成.个体受到各自文化身份的影响,获得与之相对应的社会符号资源,形成不同的编码取向.

关键词：个体化理论、“专门性”原则、编码取向、身份、互补性

所属期刊栏目：36

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：本文为2015年江苏省社会科学基金项目“基于功能语言学与教育社会学的识读能力培养研究”项目编号:15YYB006的阶段性研究成果.

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-23