移动事件类型学的扩展研究——认知与习得研究

摘要：

Talmy(2000)基于移动事件词汇化模式所提出的“附加语构架语”和“动词构架语”语言类型理论在国际语言学界和心理学界影响广泛,成为研究者们考察诸多语言以及与语言相关研究问题的理论工具或出发点,例如语言和思维或认知关系的研究以及语言习得研究.本文主要对这些方面的研究成果进行梳理评介.

关键词：移动事件、词汇化模式、语言类型、语言相对论、语言习得

所属期刊栏目：36

分类号：H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

资助基金：本文系国家社科基金项目“汉英移动事件词汇化模式的对比研究及应用”项目编号:10CYY001和河南省青年骨干教师资助项目“汉英移动事件词汇化模式的对比研究在翻译和教学中的应用”项目编号:2013103012的阶段性成果.

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-42