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乖讹-消解理论与英语笑话的理解

引用
本文采用定量研究的方法,就中国学生对英语笑话幽默点判断的正确率、错误率和未标注率进行了实证研究.结果表明:1)在控制词汇因素的情况下,中国学生对于英语笑话的理解仍然不够理想,对于很多英语笑话不能找到其中的幽默点;2)英语专业学生的错误率显著低于公共英语学生,正确率高于公共英语学生,在中等难度的笑话上优势尤其明显;3)女生对于英语笑话的理解明显好于男生,幽默点判断的正确率高于男生,错误率低于男生,但在难度较大的笑话上未达到显著性水平.

乖讹、消解、幽默点

30

H030(语义学、语用学、词汇学、词义学)

2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

21-24,36

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外语教学

1000-5544

61-1023/H

30

2009,30(4)

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