学习者过渡语中的英语名词错误分析研究

摘要：

本文扼要地介绍了错误分析理论的起因以及它的主要观点.在此基础上,搜集了部分学生在写作过程中出现的名词错误现象,并用错误分类的方式加以归类和分析.同时对外语教学和学习应注意的几个问题提出了初步的建议.

关键词：错误分析、错误分类、对比分析、语言教学

所属期刊栏目：28

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59