语言教学中的语码转换研究和实验分析

摘要：

课堂语码转换是一种非常复杂的语言现象,既与双语社会的语码转换有相似之处,又有其独特的模式.本文拟对5位语言教师在一学期内的课堂话语行为作个案研究和动态分析,关注语言教师和学生在教与学的交际互动中的语码转换模式,从而进一步论证语言教学中如何最大程度发挥课堂语码转换的作用,有效促进教学实践.

关键词：语码转换、功能、句内转换、句际转换

所属期刊栏目：28

分类号：H319(英语)

资助基金：上海市高等学校优秀青年教师后备人选计划04YQHB145

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-55