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10.3969/j.issn.1000-5544.2001.02.016

广西英语教学的现状与展望

引用
本文通过<全国高中英语教学情况调查>整理出的一些数据,对广西和其他兄弟省市的情况加以横向对比,得出一些显性特征.在此基础上,对这些特征进行分析,归纳出的结论是:广西英语教学喜中有忧.本文主要关心的是"忧"的方面.忧在何处?引起忧的原因是什么?今后应采取什么对策?本文都将作出相应回答.

广西英语教学、现状、展望

22

H319.1(英语)

2005-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1000-5544

61-1023/H

22

2001,22(2)

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