科教融合东西联动 ——大学英语课程虚拟教研室建设理念与路径

摘要：

本文聚焦浙江大学牵头的大学英语课程虚拟教研室的建设理念与路径.基于"立德树人、科教融合、东西联动、共建共享"的工作理念,大学英语课程虚拟教研室致力于打造"创新课程理念、优化课程体系、完善教学评估、强化技术赋能"四位一体的核心竞争力,形成"有服务需求、有完善系统、有科教融合、有课程创新、有共建共享"的虚拟教研室组织体系.大学英语课程虚拟教研室是新型基层教学组织建设的积极探索,符合信息化时代对于大学英语教学的新要求,满足学生个人成长需要与国家发展战略需求.

关键词：大学英语课程、虚拟教研室、理念与路径、组织体系创新

分类号：H319(英语)

资助基金：大学英语课程虚拟教研室建设的阶段性成果,感谢各成员单位的鼎力支持

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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