新文科背景下关键土著语言人才培养的探索

摘要：

新文科背景下,"一带一路"的推进亟需更多关键土著语言人才.本文在剖析新文科、关键土著语言人才等概念内涵的基础上,阐述关键土著语言人才培养的原则,并结合上海外国语大学的人才培养实践探讨关键土著语言人才培养路径,期望对同类研究提供一定启示.

关键词：新文科、关键土著语言人才、人才培养

分类号：H319(英语)

资助基金：全国教育科学规划重点项目AFA180013

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2-7